蓬莱区总工会开展“工心向党”四百工程 让工人思政课焕发新活力

　　一、案例概述

　　为赓续百年工运精神，凝聚奋进力量，服务发展大局，蓬莱区总工会以百年工运历史为“教科书”，以劳模精神为“活教材”，开展“工心向党”四百工程系列活动（“我与工会的100个故事”主题征文、“百名工匠”助力乡村振兴、“百场公益课堂”进基层、“百分暖心服务”聚力向新），通过参观工运史馆、工间微课堂、劳模事迹宣讲等形式，创新多样的“行走的课堂”，打造接地气的“工人大思政课”，勾勒出新时代工人思想政治教育的创新图景，让红色工运传统在新时代焕发新生机。

　　二、针对问题

　　▲传统思政教育形式单一，以单向灌输为主：缺乏互动性与沉浸式体验，职工多为“旁观者”，难以产生情感共鸣，教育效果不佳。

　　▲思政内容与职工实际联结不紧密：未能充分结合职工成长历程、职业体验和情感需求，导致职工对思政教育参与热情不足，难以形成长效影响。

　　▲思政教育覆盖场景有限，精准度不足：缺乏对不同场景、不同群体职工的适配性设计，未能有效利用基层阵地资源，难以满足职工多元化的学习需求。

　　三、主要做法

　　（一）在历史传承方面，重点解决思政教育“缺乏厚重感”的问题。

　　▲开展专题学习，激活历史记忆：指导基层各级工会开展百年工运史专题学习，通过齐鲁工惠线上平台推出“百年工运”有奖知识答题活动，全区参与职工达6000多人次，让历史变得可触可感，将历史的厚重转化为信仰的温度，引导职工从历史旁观者转变为精神继承者、时代书写者。

　　▲挖掘红色资源，筑牢精神根基：以百年工运历史为核心素材，将工运精神融入思政教育全过程，通过专题学习、历史宣讲、参观红色教育基地等形式，让职工深刻感悟工运历史的精神内涵，传承奋斗基因。下半年区总工会依托韶山市委党校举办了一期工会干部培训班，培训重点单位工会主席30余人，各基层工会依托红色教育基地培训干部职工7600余人次。 

　　（二）在情感联结方面，着力破解思政教育“单向灌输”难题。

　　▲举办主题征文，强化情感共鸣：推出“工心向党”——“我与工会的100个故事”主题征文活动，围绕庆祝中华全国总工会成立100周年，挖掘工会百年历史中的感人故事，展现职工与工会共同成长历程。上千名工会干部和职工踊跃参与，实现从“听故事”到“写故事”、从“参与者”到“创造者”的转变，强化职工对工会的归属感和认同感。

　　▲创新参与形式，构建长效机制：打破传统“你说我听”模式，通过沉浸式参与让思政教育渗透到职工“毛细血管”，从“理论灌输”转变为“精神共鸣”，形成持续影响职工职业观、价值观的长效机制。

　　（三）在场景拓展方面，注重解决思政教育“覆盖不全面”的问题。

　　▲打造特色课堂，丰富宣讲形式：推出“蓬工课堂”，组织党校专家、劳模深入基层开展宣讲20多场次；指导基层开展“工间思政微课堂”，依托“职工书屋”“劳模创新工作室”等阵地，邀请工会主席、劳动模范和技术骨干现场宣讲90多场次。 

　　▲开展多元活动，拓宽参与渠道：举办“中国梦?劳动美——争做新时代奋斗者”主题演讲比赛，增强工会组织吸引力和凝聚力；实施“百名工匠”助力乡村振兴、“百场公益课堂”进基层、“百分暖心服务”聚力向新等工程，丰富思政教育的载体与内涵，实现多场景、全方位覆盖。 

　　四、经验启示

　　▲深耕历史底蕴，才能让思政教育有“深度”：以工运历史为根基，将红色资源转化为教育资源，让职工在感悟历史中坚定信仰，增强思政教育的厚重感与感染力。

　　▲立足情感联结，才能让思政教育有“温度”：从职工视角出发，通过征文、互动参与等形式搭建情感桥梁，让思政教育贴近职工生活与心声，实现从“被动接受”到“主动融入”的转变。

　　▲拓展多元场景，才能让思政教育有“广度”：充分利用基层阵地资源，创新课堂形式与活动载体，覆盖职工工作、学习等多个场景，满足职工多元化需求，提升思政教育的覆盖面与精准度。