山东省教育工会构建起“以赛选才、以训育才、以用成才”全链条育才模式

山东省教育工会构建起“以赛选才、以训育才、以用成才”全链条育才模式

工会力量涵养“鲁教”育才沃土

　　在8月底举办的第八届全国高校青年教师教学竞赛决赛中，我省选派的6名青年教师最终斩获一等奖3项、二等奖1项、三等奖2项，创历史最好成绩。

　　春风化作雨，润泽满园春。山东省教育工会以全国高校青年教师教学竞赛、中小学青年教师教学竞赛为抓手，持续深耕青教赛品牌，构建起“以赛选才、以训育才、以用成才”的全链条育才模式。

　　走向赛场，青年教师破茧之路

　　计时器一声脆响，来自青岛第十六中学的语文教师张宇顺宣布《与妻书》授课结束。林觉民对家与国赤诚的牵挂和爱在一节课中穿越时空，让台下的评委和观众泪湿眼眶，张宇顺的第五届全国中小学青教赛旅途也以中学语文组一等奖第一名的成绩圆满收官。

　　

 

　　回望艰苦的备赛经历，张宇顺充满感激：“是青教赛给了我不可替代的成长机会！”在他和参赛同仁看来，青教赛是“汲取养分、唤醒自我的珍贵舞台”，不论是知识理论和教学理念方法的自我更新，还是专家评委、教研团队的真诚交流和彼此增益，都将为从教生涯提供不竭助力。

　　像张宇顺一样，周峰、张慧伦、刘兆军等一批齐鲁青年教师先后在各级青教赛中脱颖而出。一场赛事点亮一名教师，一名教师带动一间课堂，一间课堂成就一群学子。个体的成长绝非偶然，山东省教育工会搭建的系统化培养工程诠释着台前幕后的强力托举。

　　不止竞技，更是教师升级工程

　　“教十年课不如写三年反思，写三年反思不如参加一次青教赛。不论名次层级，总有长进。”曾获山东省青年教师教学比赛一等奖的山东师范大学外国语学院副教授高燕说。

　　为了让每位参赛的青年教师都在激烈的竞争中有所收获，山东省教育工会联动省教育厅等部门共同构建了校级选拔、省级初赛、省级决赛、国赛遴选四级联动的梯次选拔体系，覆盖中小学至高等教育学段，各级赛事同步配套工会的专项服务保障，组建领队陪伴团队、教研帮扶专班，全程跟进选手备课、磨课、参赛全流程，整合名师、专家资源开展专项辅导。

　　对很多教师来说，青教赛的意义更在教学业务能力竞技之外。山东师范大学配套“名师领航、优师助航、青师启航”三航课堂品牌活动，构建课、训、研、赛四维融合机制，以青教赛等各类教学竞赛为线索，为青年教师打造专属成才阶梯。青岛酒店管理职业技术学院设立教学工坊和专项经费，将竞赛获奖课程纳入高水平课库，获奖教师可获得现金奖励、职称评审倾斜和竞赛成果转化的针对性指导帮助。越来越多的院校正在以制度保障，放大教学竞赛对教师成长和教育质量的带动作用。

　　

 

　　全链条转化，打造普惠育才生态圈

　　在第二十七届山东青年五四奖章个人入围名单中，周峰的名字赫然在列。作为第6届全国高校青教赛的理科组一等奖第一名，他也是山东省首位通过教学竞赛成绩荣获全国五一劳动奖章的高校教师。

　　获奖后，周峰受邀担任省级高校青年教师教学能力提升示范培训主讲教师，参加中华全国总工会举办的优秀选手巡讲活动，做客“山东工会·职工大讲堂”栏目，面向高校青年教师开展教学经验分享与示范授课。

　　在山东，赛事结束不是培育终点，而是优质教学资源普惠共享的起点。山东省教育工会联动多部门打通 “竞赛获奖—名师孵化—全域辐射”转化通道，构建覆盖全省教师的成长生态，多项举措惠及万千一线教育工作者。

　　针对青教赛获奖优秀教师，落实职称晋升和评优表先倾斜政策，引导青年教师“深耕课堂、以技立身”。据统计，2025年认定的200名山东省高等学校教学名师中，青教赛选手达21人。周峰、张慧伦凭借山东师范大学的“教学业绩直通车制度”破格晋升为教授，“周峰创新工作室”入选山东省教育系统劳模和优秀人才创新工作室。

　　基于赛事，山东省教育工会搭建全省共享教学资源库，组织历届青教赛获奖教师组建名师巡讲团，通过书籍、视频、宣讲等方式，把先进教学理念、课堂技巧传递给基层青年教师。

　　省总工会融媒体中心供稿